Questi ragazzi, bulli e vittime, soli e fragili. Parliamo di pedagogia

“Occorrono cambiamenti di sistema. Oggi, si lavora nell’ottica della frammentazione degli interventi, uno non sa cosa fa l’altro, non esiste un serio criterio di continuità educativa o non viene garantito il diritto alla discontinuità”. Intervista a Luisa Piarulli, esperta in Bioetica e pedagogia del territorio e autrice di “PedagogicaMente parlando. Riflessioni sparse sulla pedagogia che (non) c’è” 

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Grazie a Frato. Parla lo psicologo che ha inventato la città dei bambini

Intevista a Francesco Tonucci, lo psicologo che inventò le “città dei bambini”. Noto in tutto il mondo (e più all’estero che in Italia) anche come Frato, il disegnatore che osserva gli adulti con l’occhio dei bambini

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Fra don Milani e la buona scuola. Intervista a Marco Rossi Doria

La scuola di Barbiana ridefinisce un paradigma educativo. Un’esperienza estrema e straordinaria, ma trasferibile alla scuola “normale”. Che deve affrontare nuove sfide, dalle ICT alla povertà di modelli per i ragazzi delle aree d’esclusione metropolitana. E resistere agli attacchi contro la scuola di massa. Ne abbiamo parlato con il “maestro di strada”, già sottosegretario all’Istruzione, che ha tra le proprie principali fonti d’ispirazione Lorenzo Milani

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Barbara Degani: “Stati generali, il percorso prosegue”

Cambio di marcia per l’educazione ambientale. Alla vigilia dell’Earth day, intervista al Sottosegretario all’Ambiente, Barbara Degani, sulle novità in cantiere

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Messico, sviluppo economico o ambiente?

Parliamo con un italiano all’estero, in Messico da ventitré anni e da vent’anni a Cuernavaca, Andrea Guglielmi, 52 anni, ligure. Formato

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