Appuntamento su YouTube con i webinar di .eco: online il video sulla capacità di immaginare il futuro

Webinar sulle competenze per l’educazione ambientale: la capacità di immaginare il futuro. Online su YouTube

Il webinar “Competenze per l’educazione ambientale – immaginare e costruire il futuro” della rivista .eco, l’educazione sostenibile è ora disponibile sul nostro canale YouTube WeecnetworkTV.

Guarda il webinar su YouTube Competenze per l’educazione ambientale: immaginare e costruire il futuro

Competenze per l’educazione ambientale: immaginare e costruire il futuro

Continuano i webinar di .eco sulle competenze per l’educazione ambientale.

Il terzo appuntamento, tenutosi il 16 ottobre, è stata affrontato a partire da una domanda centrale: quali competenze sono necessarie per immaginare il futuro?

L’incontro ha visto la partecipazione di quattro esperti, ciascuno dei quali ha condiviso il proprio punto di vista, maturato grazie a un lungo percorso nell’ambito dell’educazione ambientale e dello sviluppo di buone pratiche. I relatori hanno poi coinvolto i partecipanti in un dibattito approfondito sui temi discussi.

Ugo Leone “Non è la fine del mondo”

Apre il webinar Ugo Leone, docente presso l’Università Federico II di Napoli, ex presidente del Parco Nazionale del Vesuvio e membro della direzione di .eco. Leone ha criticato la tendenza a dipingere il futuro in modo eccessivamente preoccupante, invitando invece a un moderato ottimismo. Ha sottolineato come una comprensione chiara delle sfide sia il primo passo per sviluppare soluzioni concrete.

Giovanni Borgarello “Per raggiungere la sostenibilità è necessario un cambiamento culturale”

Giovanni Borgarello, pioniere dell’educazione ambientale e attivo nel settore delle politiche per l’istruzione in Piemonte, ha sottolineato l’importanza di comprendere e rivedere il proprio punto di vista quando si immagina il futuro. Ha ricordato che anche noi siamo parte del problema ambientale e che solo un pensiero non lineare può portare a una cultura capace di affrontare la crisi attuale.

Stefano Armenia “Il pensiero sistemico è la base per immaginare futuri sostenibili”

Il terzo intervento è stato di Stefano Armenia, docente presso l’Italy University Line (IUL) e presidente del System Dynamics Italian Chapter. Armenia ha ribadito come il pensiero sistemico offra gli strumenti fondamentali per sviluppare la sensibilità necessaria a intraprendere cambiamenti significativi. Ha sottolineato l’importanza di adattabilità e pensiero esplorativo, valori che il sistema educativo dovrebbe promuovere. Ha poi concluso richiamando l’attenzione sulla necessità di comprendere le strutture dei problemi complessi per evitare visioni catastrofiche.

Patrizia Garista “Resilienza come capacità, nel presente, di navigare verso il futuro”

L’ultimo intervento è stato quello di Patrizia Garista, autrice e pedagogista presso l’Università d’Annunzio di Chieti-Pescara, che ha approfondito il concetto di resilienza. Secondo Garista, resilienza non è una semplice capacità individuale, ma un processo da sviluppare durante il percorso educativo. Educare significa responsabilizzare rispetto alle risorse disponibili, non solo ambientali ed economiche, ma anche temporali.

Approfondisci le tue competenze per la sostenibilità

In chiusura, Mario Salomone, direttore di .eco e Segretario generale di WEEC, ha sottolineato il bivio che l’umanità affronta: abbracciare il pensiero sistemico o rimanere ancorati a un pensiero riduzionistico.

Se ti interessano le tematiche trattate nei webinar, puoi rivederli sul canale YouTube WeecnetworkTV.

WEBINAR – Competenze per l’educazione ambientale: pensiero critico

WEBINAR – Competenze per l’educazione ambientale: pensiero sistemico

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